Proyecto 4 los juegos de ayer y hoy

Se pretende que el alumno desarrolle habilidades con el manejo de la tecnología de la información y comunicación para elaborar un álbum fotográfico donde identifique juegos y juguetes del pasado y el presente para su proyección en la comunidad de la escuela.

En esta actividad los alumnos realizaron diapositivas en donde colocaron imágenes de los juegos del pasado, además de  redactar en que consistían, cuantos integrantes jugaban.

también colocaron imágenes de los juegos del presente anotando ventajas y desventajas, realizaron una comparación con los anteriores, para finalizar salieron a jugar juegos en grupo y el asesor les explico, que no se necesitan cosas costosas para divertirse.

Proyecto 3¡Así es el lugar donde vivo!

En este proyecto se pretende que el alumno utilice herramientas básicas del procesador de textos y editor de imágenes para elaborar un mapa turístico de su comunidad, utilizando instrumentos de investigación, análisis, experiencias y comunicación, con el propósito de difundir culturales de su comunidad o región

Para esta actividad se le pidió al alumno realizara en Word,  que redactara las tradiciones y costumbres de su comunidad posteriormente, con ayuda de imágenes se ilustro su actividad.

Diapositivas

Una vez realizada la actividad collage grupal, los niños trabajan en la computadora diseñando diapositivas en donde involucren su presentación personal,  con ayuda de imágenes, expresan sus gustos y preferencia a ciertos temas y actividades que realizan

Collages

Otra actividad relacionada con el tema fue el hacer un collages, de manera  grupal en donde los niños llevaron una foto,  y con imágenes que ellos mismos buscaron por internet,  relacionaron la participación que tienene las TICs con su entorno.

Proyecto 2 Me llamo y me gusta

Las actividades de este proyecto se orientan a  la formación en el alumno, del concepto de identidad, por tal razón considerando este nivel escolar en donde se encuentra en necesario fortalecer el conocimiento de identidad personal y de este a la exploración del mundo que lo rodea

En la siguiente actividad los niños realizaron una presentación propia, posteriormente la de un compañero, para posteriormente hacer la practica en la computadora, en donde buscaron imágenes correspondientes a su sexo y describieron sus características físicas y emocionales.

Domino de las partes de la computadora.

Esta es otra actividad que me ayudo a que los niños conocieran las partes de la computadora, además de resolver dudas del como y para que sirven estos componentes.

Proyecto 1

Conociendo y aprendiendo con  la computadora.

En este proyecto se pretende que el alumno genere productos originales con uso de la computadora, mediante su creatividad y pensamiento basado, en situaciones cotidianas.

es importante informarle al alumno, que se debe trabajar y cuidar el equipo de computo ya que si alguno de sus componentes no funciona de manera correcta, no se podrán realizar actividades


Como bien sabemos los niños que cursan los primeros niveles en educación primaria son muy curiosos, bueno en base a esto, se diseño un rompecabezas de la computadora y las partes que lo integran, posteriormente se formaron equipos y ellos compitieron uno con otros en armar el rompecabezas, cabe mencionar que a un no se les había mencionado cuales eran estos componentes que integran a la computadora.

Rompecabezas de la computadora